发信人: speeper (sidongner), 信区: SchoolEstate
标  题: 北京鸡娃的成果显著啊
发信站: 水木社区 (Thu Jun 24 08:41:00 2021), 站内

高考分数线稳步上涨,今年其他省份的不能说啥了吧。

再过几年,北京分数线全国第一了,想孩子读好大学的,赶紧去天津落户


--
※ 修改:·speeper 于 Jun 24 08:41:47 2021 修改本文·[FROM: 223.71.152.*]
※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 223.71.152.*]

发信人: good360 (good360), 信区: AutoWorld
标  题: 宝马的停车自动熄火的功能没什么用啊,能自动关掉么?
发信站: 水木社区 (Sat Jun 26 00:06:30 2021), 站内

每次红绿灯一启动,震一下很不爽

--

※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 124.64.127.*]
发信人: killer9 (killer9), 信区: FamilyLife
标  题: 一定不要和公婆一起住
发信站: 水木社区 (Fri Jun 25 03:48:01 2021), 站内

孩子两个月,婆婆过来帮忙带娃
公公也来
喂奶经常被公公撞见
刚刚半夜两点娃睡了我起来挤奶
没穿衣服,公公听见动静了,穿个三角内裤来看我干嘛
气的一夜是户口不着了
明天就给他出去租个房子分开住

- 来自 水木社区APP v3.4.2
--


※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 113.87.20.*]

发信人: applev (healthy), 信区: Tooooold
标  题: 母亲,父亲相继患癌,还在读书的妹妹和我该怎么办(最后一次转发
发信站: 水木社区 (Fri Jun 25 23:53:14 2021), 站内

读研学子的求助

我觉得我们其中的绝大多数从小接受的教育就是要积极的生活,“人定胜天”!确实我们从课本中,从老师的教育中,从生活的环境中,都会经常听到“海伦凯勒”“霍金”“爱迪生”,带着妹妹去读大学的“洪战辉”,还有很多与命运顽强抗争的例子。连电影《哪吒之魔童降世》都在讲“我命由我不由天”。所以当我们遇到困境时,我们总觉得努力坚强加油,就一定能克服。但是只要经历过绝望,不止一次的绝望,才会明白有时候“再挣扎都摆脱不了命运的捉弄”。希望大家再给我一些力量!

我叫马腾云,本科毕业于江苏大学,现在在北京科技大学读研。

2017年.母亲患癌去世,那一年我读大三,妹妹读小学六年级。母亲临走前最担心的事情就是怕耽误我的学业,千叮咛万嘱咐一定要好好读书,一定要读研究生。于是我下定决心一定好好学习,一定读研,于是我走上了考研的征程。虽然失败了一次,但是我毅然选择了二战,在2019年我如愿考上北京科技大学的研究生,我做到了。开学后我认真学习基础知识,并尽快进入到了科研的状态,研一学年结束,我专业成绩排名第一,并且发表了一篇EI论文和授权了一篇专利。我自认为我没有辜负我妈妈的期待,我甚至有志冲击国家奖学金。

我妹妹在我母亲走后,由于难以接受等各方面的原因,生了一场病,导致现在肠胃功能一直不好,虽然我想更好的照顾她,但是我能陪她最多的时间只有寒暑假了。其余时间,虽然我经常跟她电话沟通,告诉她身体健康第一,然后就是要努力学习了。虽然她每次都“嗯”,但是我明白她正值青春期,正是迷茫敏感的阶段,她心里很多困惑,很多痛苦只能自己消化。但是随着时间的慢慢推移,她应该接受这个现实了,她也尽自己最大的努力在学习,在2020年,她也成功考上了高中,在高中阶段,她还担任班长,各方面表现的很积极。

而母亲的离去,我觉得最难受的还是我父亲。毕竟我和妹妹在学校有很多同学,不是那么孤单;有食堂,能按时吃饭……而父亲一个人在家,他白天出去打零工,晚上回来一个人在空旷的家里待着,有时甚至不想做晚饭,也就不吃了。因此,他多了很多以前想都没想过的爱好,去地里找木头然自制拐棍;去山里挖石头,然后冲洗摆成自己喜欢的形状;开始种菜;开始养花;开始养狗……我知道这都是他排解内心痛苦,打发痛苦时间的各种方式。我不知道他有多少个夜晚睡不着,不知道为了让我和妹妹过上比较好的生活怎么拼命地工作……但是,每次体会到深深的父爱,我和妹妹还是比较幸福的。父亲也渐渐调整着自己的状态……
就在我适应了现在的生活状态,一切越来越好的时候,我觉得否极泰来了,但是事与愿违,上天又来了一个晴天霹雳

2021年1月初,父亲因为身体不适,咳嗽不止,略有咳血,先去的县医院检查了一下,医生看到检查结果建议去大医院就诊,父亲在医生的建议下去了省四院。但伴随着石家庄疫情的爆发,很难入院就诊,父亲在同样文化程度不高的伯伯的陪伴下,经过等待与努力,先去了急诊,进行了检查和治疗,最终在住院部,被确诊为“肺癌”,一纸诊断证明击穿最后那一丝希望……

石家庄疫情反复,同时父亲为了不耽误我研究生阶段的学习,选择了隐瞒。在我放假回到家后,发现异常,父亲才告诉我一切,感觉天塌了,感觉命运太不公平了。在我情绪稳定后,跟主治医生进行了沟通,了解了父亲目前的治疗方案:先进行保守化疗加对症治疗,后期再进行手术治疗,有可能会使用比较先进的免疫治疗,再配合使用靶向药,特效药等。其中免疫治疗、特效药等是完全自费的。而且我们家是农村新农合,去石家庄看病属于异地医保,报销比例很低……

面对至亲相继患癌,我在精神上和物质上都不知道该如何面对?更不知妹妹如何来面对?
我家在农村,普普通通的农村家庭,只有农村的一套自建房,没有车,现在也没有存款。母亲几年前因病去世,治疗过程也很漫长,花费很多,因此也欠下了一些债务。父亲这几年为了照顾上学的妹妹,在农村周边打零工,父亲为了我们子女,一直辛勤劳作,省吃俭用,只为让我和妹妹生活的稍微好一点,我和妹妹也很节俭,为的就是父亲少吃点苦。

目前我父亲已经进行了五个疗程的治疗,为了有更好的治疗效果,我父亲最近治疗用上了免疫治疗,药品完全自费,经济压力非常大,所以在轻松筹平台发起了筹款。这是目前我这个阶段能做的更好的帮助父亲治疗的方式了。我的朋友,亲戚,老师,同学帮忙了很多,也转发了很多次了,我也在微信,QQ,微博,贴吧,虎扑等多个平台上转发了很多次了。但是目前仍然十分需要帮助,因为免疫治疗消费太高了。所以现在是希望有更多人能帮我转发一下,让更多人看到,希望能得到更多的帮助。

恳求大家能帮我转发一下,筹款只剩几天时间了,希望让更多的人可以看到。恶性肿瘤看病真的很耗钱。每隔几天的血常规,血生化,肝肾功能,picc 维护各种大大小小的检查都是开销。每隔一个半月就需要做一次全身检查,每次化疗的费用更是以万为单位,而且最近用上了免疫治疗,免疫治疗21天一个周期,完全自费。现在我家没有经济来源,确实非常需要帮助。希望占用您一点时间,帮忙转发一下,帮我们渡过这个难关,您的帮助我们将铭记在心! ! !



读研学子的求助

求助人:马腾云,银行卡:6216630100001985441(中国银行)












--

※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 123.112.10.*]

发信人: nancy333 (nancy), 信区: ChildEducation
标  题: 孩子在学校被冤枉,如何伸冤?(校长不承认自己处理有问题)
发信站: 水木社区 (Thu Jun 24 14:00:24 2021), 站内

没想到会上十大!
看来这个话题很受大家关注。正因为大家的观点不一致,才能有这么多的讨论。
帖子很长,希望大家看完所有内容,再回复自己的观点。太多断章取义的回复!

大家的评论有褒有贬,因为大家不了解ABCD几个孩子的特点,有多种猜测。
我没有那么多时间一一回复,有的帖子没有回复,请大家见谅。
简单描述一下校长找C家长告知情况后的过程。

当时C家长在被学校告知孩子打闹导致A心理伤害,A家长很激动,A家长跟学校提要求C公开道歉的时候,C家长本着教育好自家孩子,配合学校,给A道歉,买礼物,并几次提出去看看A,都被A家长拒绝。

道歉的时候,C家长发现A的表现不像是A家长描述的受到心理伤害,而A家长表现得特别强势,做事情不考虑A的感受。C家长觉得事有蹊跷,C跟家长说“真记不得发生过这个事,尤其对于B在事件中出现的情节坚决否认。”

于是,道歉之后,C家长针对“骑是否是坐在身上的意思,是否有B的出现”专门找BD家长询问。两人一致回答“C骑在A身上打A,B把C拉开了。骑不是坐在身上,有一定距离”B家长又补充说“孩子说其实也不是真的骑,不是真的打。”
由于BD的回答非常一致,C家长也相信了BD的话,忽略了C的话。
C家长一直以为C真的有玩闹行为,教育自家孩子玩闹要注意分寸,什么该做什么不该做。

这事已经过去一年半,因为A打官司,提供了所有证据材料,C家长才了解到当时的调查过程的细节(B和D描述的根本不一样,C在学校问很多次才编了个场景,A一直不承认被欺负),才意识到C被冤枉了。

C家长也有错,当初太相信学校和其他人,忽略了自己孩子的说法。当C家长看了所有证据后,才发现C当初的说法跟证据都能对应上,反倒A家长、B、D的话有很多矛盾之处。


现实故事情节比电视剧还复杂!能把整个事情看懂,需要较高的逻辑能力。

三年级学生B回家跟家长说:“今天,C欺负A,我去制止了。”
第二天,B家长接孩子的时候,跟班里其他家长瞎聊的时候,提起了这件事。此事传到了A家长耳朵里。
A家长找C家长,问是否发生了欺负事件,C否认。C家长问A家长,“A怎么说?”A家长说“问不出来。”
A家长找老师反映问题,“A在学校被C欺负了,但是A自己否认被欺负,要求老师调查。”

老师在班里调查,单独问了A、B、C。A和C都跟老师说没有这事;B开始说有,后来又跟老
师承认错误,说是自己编的。老师又在全班问,“xx天课间,有谁看见C欺负A了?”全班
同学没有一个说看见了。老师认为没有发生欺负事件,是B造谣生事。

老师把调查结论告知A家长。但是A家长不相信,当天晚上给班里的每个家长发消息询问,
是否看见C欺负A。全班只有D家长回复说“D看见了。”此后,A家长不让A去上学了。
A家长告知D家长,说B也看见了,B还制止了。A家长又告知B家长,D也看见了,真有这事,老师冤枉B了。
A家长认为欺负事件真实发生,但是孩子却否认,是受到了严重的心理伤害,不敢承认。
于是,A家长找校长投诉“C霸凌A,导致A受到严重心理伤害不能上学了,要求校长处分C。”

校长第二天在班里找了5个同学单独谈话,了解情况。其中B跟校长否认了欺负事件,其他
几个同学也都说是听说的,没有看见。C跟校长说,“我没有做过,是大家瞎传的。”

校长调查的当天晚上,B父母带着B到学校,跟校长描述了场景,强调说程度不是欺负而是普通玩闹。
A家长要求D家长带着D来校长处描述事件。D跟校长描述了场景,D家长补充说,他问D是否有欺负事件时,D说:“xx天吗?有啊。”D家长认为,他没有引导孩子是哪天,他能脱口而出,一定是发生了。但是,A和D描述的场景相互矛盾,而且D在描述事件时,具体的时间、地点、是怎么看见的,周围还有谁都记不清楚。

校长因为B和D2个孩子说看见发生了事情,就认定这事情真实发生了,但不是欺负而是玩闹,忽略了2个孩子说法的矛盾。校长原话“虽然有很多没有严丝合缝的地方,但是还原个大概其。”

校长认为事情真实发生的第二天,校长和老师一起找C核实,C开始坚决否认欺负事件,老师问很多次,还问是否有玩闹事件?C也否认。老师跟C说有同学看见了,并说这事不严重,伤害也不大,要勇于承认等。大概得问了半小时,C被问糊涂了,以为他承认玩闹,老师就不再问了,这事就过去了,但C一直否认欺负事件。

学校认为C承认了,找C家长,告知C在学校发生了玩闹事件,A受到了心理伤害,要求C给A赔礼道歉。校长没有详细告知C家长调查过程,C家长以为是个玩闹事件,配合学校,写了道歉信,让C背下来。校长主持让C在全班面前给A道歉。校长还教育全班学生,要诚实,文明,表扬了B和D。

此事对C的影响,因为C在班里公开道歉,虽然道歉描述的场景是玩闹,但是A家长跟班里所有家长都说是欺负,导致班里所有同学都认为C欺负A,认为A不来上学是C导致的。严重影响C在班里的威信。

学校以为这样处理就结束了。但是A家长觉得明明是欺负事件,被学校和稀泥成了玩闹事件。A家长不依不饶,把A跟老师和校长的谈话均录音,并提供出来。C家长听了全部调查录音才知道事情的来龙去脉,意识到自己的孩子被冤枉了,其实连玩闹的事件都没有。

C家长跟校长交涉,提出当时调查时候,B和D的说法不一致,为何下结论一定发生了这件事?校长回答,“孩子说话,哪能有那么准确的?”C家长提出,B前后有3个不同的说法,在家里跟家长说是看见C欺负A,B见义勇为了。在学校老师和校长分别调查的时候,都说没有这事,为何在家长的陪同下又说不是欺负,是玩闹事件?校长答,“未成年孩子只有在家长的陪同下说的话,才能采信。孩子单独面对老师,有可能害怕。”

校长不承认自己处理的时候忽略了细节,认为自己处理没有问题,不会主动澄清。
求助,在这种情况下,C家长应该如何给孩子伸冤?

----------------------------------------------------------------------------------
感谢大家的回复,再补充些大家问的信息。
1、多严重的欺负?
B在家跟家长说的是,“课间在教室里,A摔了个大跟头,C骑在A身上打她,还让A跟C说对不起,我去把C踢开了。”
等老师找B了解情况后,B回家跟家长说“不是真的骑,也不是真的打,也没让说对不起。”

2、 C受到了什么影响?
这件事是19年的,事发后,A再也没来上学,后来转学了。
后来,班里有同学说A是被C欺负走的。
道法课一旦出现“欺负”、“霸凌”这样的字眼,就有同学指着C。
C在二年级的时候,曾经以最高票数获得“助人为乐好少年”
在三年级之后,什么评比都选不上了。

3、A家长为何提供录音?
A家长在事发一年后,提起诉讼,要求C家长和学校赔偿侵权损害10万元,包括医疗费、心理咨询费、搬家费、误工费、精神损失费等。A向法院提交了录音证据和医疗证据。学校提交了事件处理过程的文字证据。
A家长在事发一周后,带A去北医六院,诊断结果是“焦虑状态”。
C家长这才知道全部调查过程,了解到A事发一周内一直否认欺负事件。A家长是因为A否认有欺负事件发生,才去看的医生。

4、A家长跟校长投诉的时候,说A受了严重心理伤害,快要崩溃了,不敢来上学,害怕C。但是校长组织道歉的时候,A在家长的陪同下来到学校,表现得非常高兴,C主动跟A拉手,A很高兴的拉拉手,没有看出任何焦虑、害怕的情绪。(道歉当天A的愉快的笑声和说的话都有录音证明)

5、在C家长看来,整个事件,C才是真正的受害者,无缘无故的被扣了个屎盆子。
B造谣,跟家长吹牛自己见义勇为。
A家长,愚蠢,不相信自己的孩子,不相信老师,就相信B的话。
D糊涂,老师在班里问是否有这件事,D以为老师说有这件事。在家长问的时候随口一说“有啊”。
校长,被A家长牵着鼻子走,没有仔细分析就做出了错误的结论。导致矛盾升级,A家长提起诉讼。
目前的情况,
B家长不会主动承认B造谣。
D家长说,时间太久了,都记不清了。
校长不承认自己处理的时候有问题。

6、C是不是比较强势爱打闹?
C平时的确活泼,比较强势爱打闹,经常打闹的也是跟其他活泼孩子。
A性格内向,平时总是自己一个人,各方面能力较弱,从来不主动跟同学说话或者玩耍。
C和A一年级的时候做过三个月同桌,所以C觉得跟A比较熟。老师在家长会上还说过,C挺棒的,二年级不和A同桌了,换座位的时候还经常帮A搬桌椅。

老师在调查这件事的时候得知,平时C对A偶尔有拍一下肩膀就跑的行为(三年级开学2个月,大概有3~4次),但C说都是在操场上的时候,从来没有A摔倒了,他还去拍她。那天,C就没看见A在教室里摔倒了。

7、C是怎么承认的?
周五被家长问,C否认。
周一被老师问,C否认。
周四被校长问,C否认。
周五被老师和校长一起问,老师负责问,校长记录。C开始否认,被问很多遍,老师说不止一个人看见了,这事不严重,伤害不大,犯了错误不要紧,要勇于承认。C有点迷糊了,以为承认了这事就过去了,就不会再问了。C无奈的说,可能是A在我旁边摔倒了,我迈过去的时候,别人以为是跨?没有骑,没有打,没让说对不起。
  
以上对话内容出自校长记录。
学校认为C自己承认有这事,再加上2和学生说有这事,所以最后认定有这事,让C公开道歉。

8、C家长折腾会得罪校长和老师?
会得罪校长,但不会得罪老师。
因为老师当时调查的结论就是B造谣生事,B在家长的陪同下来到学校,当着老师和校长的面改口了,老师觉得很意外。
老师没有参加D描述场景,不知道D说了什么,但是被校长告知D也看见了,事情应该发生了。校长要求老师再跟C核实,所以才有后面的老师不断的询问孩子。
  
当老师看到所有证据材料后,也觉得C可能被冤枉了,但是,没有校长的同意,老师不能给澄清。

9、建议C家长应该做好C的心理建设

其实,这件事对C平时上学心情没有太多的影响,他的好朋友没有因为这件事就不跟他玩,他平时在班里总帮体育老师整队,这事发生一个月后,班级组织了一次集体活动,去天坛公园,C一说集合,所有孩子下意识的就开始按大小个站队。能够感觉出C跟同学相处挺融洽。
  
C家长跟C说,这事其实不怪同学,都是家长在里面瞎搅和导致的。B只是跟家长吹个牛,D有点迷糊,当时肯定不是故意的,就是没过脑子随口一说。
B家长瞎传话,A家长一根筋,又各种搅和,给B和 D家长误导了。A最倒霉,被自己家长给害了。
  
C没有把这件事放在心上,只要没人提,他自己不会想起。事发后到现在一年半的时间,跟B和D关系都很好。
事发后,C家长教育C,如果看到别人摔倒了,要去扶起来,不能趁机拍几下后背。要做雪中送炭的事,不能做雪上加霜的事。小孩子玩闹要有分寸,要注意别人的感受。

在道歉后,C家长和C一起给A定制了一个八音盒,希望A快乐,早点回来上学。

在事发后一年多的时间里,C家长都以为C真的有跨着拍几下A后背的行为。即使有这样的行为,A也不可能就因此受到心理伤害,而且在道歉会上,看到A高高兴兴的,不像是有心理伤害。C家长一直觉得奇怪,但也没深究,直到看到A家长提供的证据(BD的说法,A看医生原因,A的诊断结果)才明白整个事件的来龙去脉。

C经历这件事后,情商和逆商都提高了不少。
  
10.还有一件有意思的事情
道歉会上,校长澄清了一件事。因为A家长投诉校长。A家长听说周五校长请C吃饭了。A家长认为,C犯了错误,校长不仅不批评他,反而请C吃饭,C高高兴兴的回班了。(这段时间A没有上学,这话不知道是哪个家长传给A家长了。跟校长吃饭的事,C回家没有跟家长提过)
校长解释,周五中午找C了解情况,时间比较长,耽误了学生吃午饭时间,后来校长带C去食堂吃饭。

11.事发后一年,C家长收到诉状后(A家长那时候没有提供录音证据,C家长还不知道调查过程),找B家长了解情况,B家长说“B埋怨我了,说我嘴太快,咱娘俩在家里瞎聊的事,你怎么给传出来了!说B那时候都有点抑郁了。”B家长说,“开始以为,只有B看见了,后来听说D也看见了,真有这事!”

12、事发一年半,A家长提供录音证据。C家长得知了D和D家长在校长那说的话。C家长发现疑点,找D家长核实,得知D在家里没有提过事件中有B,是A家长告知D家长,B把C拉开的。D在校长那说的是,“我看见C骑在A身上打A。其他的没看到了。”校长追问,“没看到B?”D说,“好像看见了。我走了,看见B跑进教室。”校长问“你看见B做什么了吗?”D说:“我看见B把C拉开了。”另外,D家长一直都不知道老师曾经在班里问过“xx天,谁看见C骑在A身上打A?”

B在校长那说的是,“课间,B和E在教室里画画,教室里还有其他人。B听到声音,就过去了。”A家长找E,E说没看见B描述的事情。
B和D的说法根本对不上。
C不管在学校还是在家里,一直说,“从来就没有印象ABC在同一时间同一空间出现过。”

13、A为什么不能上学了?
A不是不能上学了,而是A家长不让A上学了。
这在A的心理治疗记录里记载的,A家长认为老师的调查结论不公道,担心孩子上学受欺负,所以不让A去上学。
但是,道歉的时候,A来到学校,表现得非常高兴。
另外,校长提交的书面材料里有:“事情过了十多天,校长去A家里看望A,A非常高兴,但忍不住告诉校长一个坏消息,可能要转学。A家长给搪塞过去了。”

C家长的诉求就是校长澄清事实,至于是否道歉,无所谓。
※ 修改:·nancy333 于 Jun 25 15:51:37 2021 修改本文·[FROM: 202.106.86.*]
※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 202.106.86.*]
发信人: Dadubaba (大肚爸爸), 信区: Stock
标  题: 雪球上把集采骂惨了
发信站: 水木社区 (Thu Jun 24 18:09:13 2021), 站内

我觉得挺逗的
股票利空换只股不行吗
集采对国家来说不是好事吗?
他们那说法集采了 医药企业就要破产了一样

不过话说回来
这个大杀器在
医药医疗器械普通疫苗的股票都不值得参与了?
--

※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 106.121.134.*]

发信人: weifangyeba (潍坊野巴), 信区: WorldSoccer
标  题: 葡萄牙如果想前进,需要C罗不完美
发信站: 水木社区 (Sat Jun 26 00:18:25 2021), 站内

三场小组赛,C罗简直成神,过于完美,全队都在捧着他,简直是照着剧本在踢。这样很难过比利时这关。

发自「今日水木 on iPhone 6 Plus」
--

※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 221.217.135.*]
发信人: DAUNTLESS (一葉苦丁-->乖爸乖妈和乖啦是幸福的一家), 信区: GaoKao
标  题: 福建1200名去读厦大生物系是不是太亏了
发信站: 水木社区 (Sat Jun 26 00:17:05 2021), 站内

生物的春天来了吗?
--
在寂静失眠的夜里潜入函数的内心深处



※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 113.57.246.*]
发信人: S20060040 (S20060040), 信区: WorkLife
标  题: 国企,得罪领导,被合同到期不续约了
发信站: 水木社区 (Fri Jun 25 10:11:06 2021), 站内

国企
去年在本版发帖骂领导水货,被领导看见了
今年被合同到期不续约
--

※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 123.120.124.*]
发信人: tcwyzhf (整天瞎想的青椒一枚), 信区: MilitaryView
标  题: 美国这么厉害当初珍珠港为啥会被偷袭
发信站: 水木社区 (Sat Jun 26 00:06:08 2021), 站内

刚刚看到电影珍珠港事件片段,美军被轰炸时完全是惊慌失措的状态,显然没有做好提前防御,虽然影片有渲染的成分,但珍珠港被袭确实有点匪夷所思,要知道二战时期美国海军也是相当厉害的存在

- 来自「最水木 for iPhone13,3」
--

※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 123.114.173.*]